LaMaestra era pobre. Su reino no es humano. (Así en el doloroso sembrador de Israel.) Vestía sayas pardas, no enjoyaba su mano ¡y era todo su espíritu un inmenso joyel! La Maestra era alegre. ¡Pobre mujer herida! Su sonrisa fue un modo de llorar con bondad. Por sobre la sandalia rota y enrojecida, tal sonrisa, la insigne flor de su santidad.
1 El espíritu navideño: Estos poemas resaltan el sentido de amor, paz y generosidad que caracteriza la época navideña. Se enfocan en transmitir mensajes de unidad, felicidad y compasión hacia los demás. 2. La natividad: Muchos poemas de Navidad en inglés se centran en la historia del nacimiento de Jesús.
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Estelibro surge a partir del trabajo investigativo adelantado en el Semillero “Cultura y Expresiones Folclóricas del Caquetá”, que hace parte de un proceso de formación en investigación con estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística, con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad de la Amazonia.
Laeducación cristiana es a la vez un espacio de cuidado pastoral. El maestro/a tendrá que lidiar con realidades complejas que los niños traen consigo al espacio educativo. El maestro/a es un pastor y la clase es un espacio seguro para que se compartan historias y experiencias de sufrimiento y dolor, así como aquellas de alegría y fe.
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poema al maestro cristiano
